为深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，11月29日下午，由校党委组织部策划举办，音乐学院青年党员教师、国家级非物质文化遗产江南丝竹上海市徐汇区代表性传承人桂好好主讲的“学生党员大课堂——让非遗充盈起澎湃青春”音乐党课在徐汇校区音乐厅开讲。
本次音乐党课以“让非遗充盈起澎湃青春”为主题，采用“沉浸式讲演音乐会”的艺术形式，将理论宣讲、舞台演绎、互动交流相结合，既是一堂传承弘扬中华优秀传统文化的音乐党课，更是我校音乐学院师生致敬传统文化、坚持守正创新，积极探索中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的生动实践。
习近平总书记强调：“每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，更需要与时俱进、勇于创新。” 音乐党课中，我校锦瑟江南丝竹乐团演绎了江南丝竹传统经典乐曲《欢乐歌》，丝竹文曲《青莲乐府》，江南风格经典曲目《弹词三六》、《江南春色》、《春江花月夜》、《姑苏行》和当代原创作品民族室内乐《忆江南》。伴随着清新柔美、古朴典雅的江南风格旋律，通过桂好好深入细致的讲解，带领现场400余名学生党员开启一场江南文化与海派文化的音乐之旅，领略江南丝竹的音乐内涵和文化底蕴，感受国家级非遗江南丝竹独特的艺术魅力。
“植根传统、守正创新”是锦瑟江南丝竹乐团坚守的信念与使命，乐团力求推出具有中国特色、中国风格和中国气派的作品。乐团艺术指导教师桂好好在继承传统的基础上，融合当代审美追求，结合声乐吟唱白居易《忆江南三首》，创作中国扬琴作品《忆江南》，并委约青年作曲家李墨将这首作品改编为民族室内乐的表演形式。乐团特邀汤悦雯和来自莫桑比克的国际留学生、2022级声乐表演硕士研究生唐星星担任声乐演唱。唐星星饱含深情地演绎这部作品，她仔细学习汉语发音和民族声乐，反复聆听江南丝竹，研究中国古诗词，这部作品打开了她学习中国古典艺术之门，通过音乐文化交流互鉴，使她体会到了中华优秀传统文化的博大精深，是国际留学生开展中国传统音乐专业学习的生动实践。
锦瑟江南丝竹乐团的成员纷纷表示，通过准备音乐党课，在理论学习与艺术实践中深切感受到中国传统音乐的魅力，了解了非遗江南丝竹文化的精神内涵，增强了传播中国传统音乐文化的决心与信心。锦瑟江南丝竹乐团参演人员由笛子（2021级音乐表演1班王皓、贾颜祯、2022级音乐学 娄殷音 ）、二胡（2022级音乐学 吴宇瑄、蔡文琪、2023年音乐学 严旭东）、扬琴（2022级音乐学 马依冉）、琵琶（2022级音乐学 王晗卿）、中阮（2022级音乐学 高子淳）、大阮（2022级音乐学 陆伊珊）、古筝（2021级音乐表演 吉祥）、声乐（2022级音乐学 汤悦雯）等学生组成。
音乐党课将党的创新理论与国家级非物质文化遗产相结合，将民族音乐教学与课程思政有机结合，使学生党员在党课学习中提升了音乐审美情趣，积淀了深厚的江南人文底蕴，增强了文化自觉，坚定了文化自信，肩负起传承弘扬中华优秀传统文化的责任和使命。
附：
参演学生感言：
作为上海师范大学锦瑟江南丝竹乐团的一员，为更好地传承和推广国家级非物质文化遗产代表性项目江南丝竹，在党课中我参演《忆江南》和《欢乐歌》。我认识到江南丝竹不仅是一种艺术，更是一种文化的传承。不仅提升了我的音乐素养，还让我对非遗文化有了更深刻的认识。作为一名音乐专业的学生，我决心将非遗江南丝竹音乐传承下去，为传统文化的发扬光大贡献自己的一份力量。
——2022级音乐学（师范）专业蔡文琪
作为一名发展对象，同时是锦瑟江南丝竹乐团的一员，参加此次“让非遗充盈起澎湃青春”音乐党课令我受益匪浅。我参与了民族室内乐《忆江南》演奏，通过老师的讲解与排练时的指导，我更加深入了解江南丝竹的音乐内涵与文化价值。这次的沉浸式音乐党课，让我在艺术实践中明确了作为一名渴望入党的新时代青年，应当坚定文化自信，要为传承和发扬中华优秀传统文化不懈努力！
——2022级音乐学（师范）专业娄殷音
中国传统文化博大精深，作为音乐专业的学生，在未来的艺术工作或音乐教育中，应思考如何在课堂和艺术实践中对学生进行中国传统文化知识的教育与普及。把非遗江南丝竹的形式、内容以大众乐于接受的方式演绎出来，弘扬红色文化与海派文化，培养学生对中国传统文化的兴趣，传承我国优秀的传统文化。
——2021级音乐表演专业王皓
观摩学生党员感言：
乐团成员的演奏充满朝气和自信，表演传递出一种积极向上的能量。这种青春的力量让我深受感染，也让我更加坚定了对传统文化的热爱和追求。音乐党课让我对非遗文化有了更深入的认识和理解，也让我更加热爱中国的传统文化。感谢锦瑟江南丝竹乐团带来了一场精彩的音乐盛宴，相信音乐能让更多的人了解和喜爱中国的传统文化。
——2022级研究生党支部唐家昕
我们欣赏了琵琶独奏《春江花月夜》片段、江南丝竹乐《青莲乐府》，民族室内乐《忆江南》等，结合了声乐演唱，使我体会到艺术与文化的融合交汇，振奋人心。江南丝竹蕴藏了江南人民含蓄、细腻的性格特点，合作手法又包含了人与人之间和谐交往的智慧，反映了中国传统文化核心“和”文化，也体现了社会主义核心价值观。我惊喜地发现，各高校、中小学都加入保护江南丝竹传承的队伍，且成果颇丰。我们只有将非遗文化融入教育体系，在中小学开设非物质文化遗产特色课程，加强高校的非物质文化遗产学科体系和专业建设，才能更好地在浓厚的艺术氛围和强大的艺术张力里，坚定文化自信，传承中国传统文化！
——2023级研究生党支部董鑫
作为新时代学生党员，也是音乐学院的一份子，我们应该在自己的专业领域发挥自己的特长，为国家和民族的非物质文化遗产的传承和发扬贡献自己的力量。在桂好好老师的介绍中，我了解到长三角地区约有40所中小学正在进行江南丝竹保护传承的工作，作为未来的音乐教师，我们需要更多地了解和学习民族传统音乐文化的知识，努力把中国传统音乐文化渗透在中小学的音乐课堂中，让孩子们产生对民族音乐文化的兴趣，热爱民族音乐文化。
——2023级研究生党支部陈书仪