12月24日下午，心理学院教工第一党支部在教苑楼D401会议室开展“习近平文化思想”集中培训暨交流研讨活动。基本培训扩大试点工作专班江若莹，华东师范大学赵菲菲、李琳怡，校党校副校长朱莹等老师莅临现场观摩指导。
教工第一党支部全体党员教师 听取中央党校（国家行政学院）副校长（副院长）李毅同志主讲的“深入学习贯彻习近平文化思想”视频专题报告。
交流研讨活动由教工第一党支部书记崔丽莹教授主持。首先崔老师对专题报告进行了回顾。李毅在授课中围绕习近平文化思想的时代背景和现实意义、内在逻辑与实践要求等六个方面进行了系统阐释，为广大师生党员深刻理解“两个结合”的重大意义、更好担负起新时代新的文化使命提供了思想指引和行动指南。
随后党员老师们结合专业和自身实际开展交流研讨。乌阿茹娜、金磊两位老师做重点发言。乌阿茹娜老师认为，马克思主义理论中的实践观对于儿童发展具有重要指导意义：“实践是认识的基础”，孩子们认识世界，主要不是靠听讲，而是靠“做”；结合中国哲学中的“势”与“顺势”的概念，教育不是教育者对儿童的强行“干预”和“塑造”，而是在尊重儿童自身发展“势头”的基础上，进行“跟随”和“引导”。金磊老师结合生活和工作中的具体事例，生动介绍了中国文化的博大精深和独特价值，以及其在拔尖人才培养基地建设及服务健康中国战略等方面的潜在价值。自由交流阶段，李冰冰老师分享了近期参加中国传统文化培训课程的体会。他提到，中国的很多优秀传统文化思想（比如向善、执中等），对于立德树人、促进身心健康有重要启发，要加强学习、活学活用。徐晓波老师提到，中华优秀传统文化可以为研究带来新的视角和启发，要坚定文化自信，推动其转化和发展。例如，在生命意义感研究领域，近年来有研究者提出了关注内在价值感、增加日常审美体验的重要意义，这和传统文化中“万物皆备于我矣，反身而诚，乐莫大焉”“志于道，据于德，依于仁，游于艺”等思想是一致的。姜梓希老师围绕“以文育人、以文化人”的视角，谈到在日常教务工作中，既要注意引导学生树立正确学术观、价值观，也要传递人文关怀，增强学生对心理学“中国学派”的认同感与使命感，将服务过程作为传播价值、温润人心的实践。贺雯老师以当代年轻人对圣诞节和春节的态度差异为例，强调了文化认同的重要性。她说认同并接受中华优秀传统文化，是个体获得幸福感的一条重要路径，也是国家可持续发展的重要保障，这一观点在团队近期发表的多项研究中都得到了证实。
交流会上，教工第一党支部副书记李冰冰老师还向兄弟高校汇报了第四批全国党建工作样板支部创建工作，详细介绍了支部基本情况和发展历程，以及创建样板支部过程中的建设方案、重点任务、育人品牌和保障机制，全方位展示了支部建设的成效和经验。
蔡丹院长代表支部感谢兄弟高校及校组织部指导，强调党员要学懂弄通习近平文化思想，融入教学科研、人才培养等工作。他指出学院一贯重视支部建设，推动党建与学科深度融合。未来将持续以全国样板支部创建为抓手，充分发挥“双带头人”党支部书记的作用，深化党建与学科发展深度融合，不断凝聚高质量发展合力。
