青春理想，为学生成长保驾护航
（美术学院 周泽龙）
今年，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的文件，文件要求：“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。”
习近平总书记说：“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。作为一名普通党员，作为一名奋战在高校学生工作条线上的辅导员，我认为要做到以下几点：
一、做学生价值观念的引路人
路遥在《人生》开篇时引用了柳青的话：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”大学阶段处在一个学生成长的关键阶段，这个时候他们的人生观、价值观、世界观正在形成，我们要尤其注意对学生树立正确“三观”的引导，在发展党员的时候更要从源头上把好关，净化学生的入党动机。我们自己尤其要树立坚定的理想信念。目前我们在培养发展党员时采取了四级培训制度，入党申请人教育围绕“进入大学门，争做党的人”展开，通过党章学习小组让学生了解党的基本知识；入党积极分子教育围绕“未入党的门，学做党的人”展开，学院分党校通过讲座、座谈、录像等加强对入党积极分子的教育；发展对象教育围绕“将入党的门，先做党的人”展开，校党校对发展对象进行集中培训，加深党性修养；预备党员教育围绕“入了党的门，做好党的人”展开，校院两级党校注重加强学生的党性锻炼，开展做合格党员的教育，并且我们还开展了大学生党员设岗定责活动，设立了4大类17个岗位，让每一位党员都有1个校内岗和校外岗，既服务同学，又服务社会，更好地发挥党员的先锋模范作用。
二、做学生成长良好环境的营造者
辅导员工作千针万线，除了思想引领以外，更有很多具体的事务性工作，比如班级评先评优，困难生认定，奖学金评比等等，这些都事关学生的切身利益。目前社会上存在着一些不良的风气和现象，大学生有时会受到这些不良风气的影响，比如有的学生会认为所谓的评优都是内定的，或者拉关系的，找工作凭的不是实力，是父母的背景等等。大学是学生进入社会前的一个成长阶段，我们在处理这些事情时尤其要注意公平、公正、公开，为学生营造一个健康有序的发展环境。我们更要以身作则，守好规矩，遵守纪律。我们在家庭经济困难学生认定时成立了民主评议小组，小组成员涵盖了学院分管学生工作的副书记，辅导员以及学生代表等各个层面，并对所有的家庭经济困难学生进行网上公示。在奖学金评定环节，我们将每一位学生的成绩，综合素质的分数予以公布，甚至我们在宿舍内部调整时，由于宿舍有南北的差异，学生都倾向于住南边的宿舍，不愿住北边的宿舍。我们创造性地推出了“选房”制度，学生按照寝室卫生成绩的高低进行排序组合，分数高的优先选择自己钟意的宿舍，既解决了学生宿舍南北调整的问题，又改善了寝室卫生环境，减少了违章用电等安全隐患的风险。
三、做学生成长实践平台的搭建者
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学生学习到的知识和本领更要应用到实践中去，在服务社会中提升道德修养，收获情感价值。我们需要给学生展示自己的平台，在实践中锻炼和提高自己。我们的学生利用假期承担起爱心暑托班、爱心学校的工作，教授社区街道的小朋友折纸、漫画等活动，并将中国的传统文化如扎染，糖画等引入到社会、企业和学校，传播正能量，我们的学生党员还与七宝的启音学校结对，帮助那里的残障儿童，每周去那里教授素描、色彩等活动，用画笔帮助这些特殊教育孩子重拾自信。活动已经坚持了两年，当孩子的家长看到自己孩子的美术作品时，内心充满了感动和喜悦。
四、做学生成长的好榜样
辅导员的青春与学生共同成长。能够看到学生的自信，成熟是辅导员最开心的事情。但辅导员由于自身的经历，往往是从学校到学校，缺少社会上的历练。我非常希望在这一点上做出改变，多接触社会，才能更好地为学生服务。我利用寒暑假时间去企业挂职锻炼，担任人事专员的工作，参与到企业的招聘、面试、录取等流程，为学生成功就业提供帮助；我还积极参加了心理咨询师、职业指导师、KAB创业教育培训师的工作，并取得相应证书。2013年，我还报名去了新疆挂职锻炼的活动，希望能在更广阔的天地里奉献能量，奋斗青春。新疆一年的工作是充实且忙碌的，我先后完成各类文字材料100余份近10万字，走访调研基层单位20余次，帮助5家两新组织建团。也许是在高校工作的缘故，我非常希望能为当地的教育事业贡献一份力量。在上海团市委的支持下，我为当地的7名大学生提供助学金等帮助；我动员美院的大学生为当地100个孩子圆梦；我还引入了学校的“大带小”阅读分享项目，建立了“沪疆爱心书屋”，在农民工子女较多的奇台一小先试点，再推广，一步一个脚印，最后获得了首届中国青年志愿服务项目银奖。回来后，我和学生分享了我的青春故事，很多学生都很感兴趣，我的学生谢怡青就报名参加了我校第十届研究生支教团，今年8月即将踏上她的“西部之旅”。
辅导员的工作是平凡的，是默默的，但它却会为学生提供土壤，播下成长的种子，也许当下并不能看到成果，但这颗种子有一天终将长大，发芽，这永恒的存在就是我工作的意义。我将坚守理想信念，讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，为学生的茁壮成长保驾护航。